(성경 읽기, 매일 기록)

어제 실시간으로 예배를 드려 온 수도권의 주일학생을 심방하고 왔습니다.

2022년에 이미 신구약 5독을 했고 매일 읽은 기록을 일지로 적고 있습니다. 

빠르면 다음 달, 늦어도 10월까지 신풍으로 이사 오게 될 것으로 보입니다. 

(설교 필기, 매일 기록)

또 2020년, 초등학교 3 학년부터 필기한 6 권 노트를 골라서 가져 왔습니다. 

3학년 1학기, 2학기

4학년 1학기, 2학기

5학년 1학기라 할 노트 중 '변화'와 '발전'을 비교할 노트들만 가져 왔습니다.

(참고 방법, 진지할 것) 

노트들은 6월 7일에 돌려 보내니 월요일 양성원 오후까지 참고하기 바랍니다.

같게 만들려 말고, 추월하려 하지도 말고, 또 쉽게 생각하지도 않기 바랍니다.

이렇게 해 보면 어떨까? 자연스럽게 대화해 보면서 지켜 보고 온 결과입니다. 

실시간으로만 설교를 듣는 초등 3, 4, 5 학년이 세월 속에 쌓아 온 기록입니다.

지난 2년 동안 돌아 가며 모두가 실시간 예배를 겪어 봤습니다. 돌아 보셨으면.

몇 장 정도의 필기라면 아이라도 단숨에 배낄 수 있으나 몇 년간의 기록입니다. 

평소 학생들의 필기를 두고 늘 동천과 강동이 부러웠는데 우리도 있었습니다. 

(주교, 중간반께 부탁)

선생님들과 부모님이 우선 잘 보시고 설명할 내용을 파악하시기 바랍니다.

그리고 학생들에게 설명을 할 때 차분히 그리고 인식을 하도록 부탁합니다.

노트는 돌려 주겠으나 실물을 봐야 좋습니다. 또 스캔을 해서 잘 사용했으면.

학생 성경 읽기나 필기 단톡에 이 학생을 포함 시켜 달라고 부탁을 한 듯한데.

이 학생의 필기 과정에 우리 단톡 때문에 도움이 되었다는 말이 있었습니다.

우리가 도움을 받고, 또 우리에게 도움을 받으며, 서로 좋게 나가도록 했으면..

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(2신, 22.6.8) 

*다운로드 (클릭하면 됩니다)

필기노트

    노트1   (20.05.24-20.08.23)  

    노트2   (20.09.02-20.12.04)  

    노트3   (20.12.26-21.02.24)

    노트4   (21.09.24-21.12.19)

    노트5   (22.04.20-22.05.25)

    노트6   (22.05.26-22.06.01)

성경읽기 기록 

   노트7   (22.01.05-21.05.29)

*주목

1. 총 2년, 약 6개월 간격의 기록 비교

2. 시작 < 집중 < 정돈 < 구상 < 정리, 발전의 과정 

3. 누구나 이렇게 될 수 없을까? 

(2020.5.27 수밤)      시작

(2020.11.6 금밤)      집중

(2021.2.14 주전)      정돈 

(2021.10.24 주전)    구상 

(2022.4.24 주전)      정리