여중간반 사경회 보고

학생(주일학교, 중간반)

예배당으로 아끼고 조심해 주셨으면,
모든 분에게 깨끗한 모습을 보이고, 신앙에 유익하도록 노력했으면 합니다.

여중간반 사경회 보고

2012/2/29 김선행 0 42 2022.04.19 15:08

1.사경회 참석 명단  (총 37명)

신풍교회: 김진화, 김진숙, 김진원, 최지연, 안여진, 박지원, 박지수  (7명)
동천교회: 전예린, 전예원, 지이경, 최민정, 배보경, 이지은, 김차경, 정은경, 명소희, 김진애
             지이은, 서인영, 서지영, 정혜진, 전은주 (15명)
조례교회: 백은설, 정원지, 이수빈, 조수연, 장신경. 서유라, 장수형, 오가은 (8명)
강동교회: 이다현 (1명)
모덕교회: 강민지, 전채란, 이태양 (3명)
조치원분교: 김수현, 김민정, 김도의 (3명)

(초 4, 중 17, 고 8, 대 7)



2.강의 주제: (창세기를 중심으로 한) 인물연대기 막대그래프 작성을 통한 하나님의 구속사 이해
 (성경 연대는 성경 거의 전부를 연결시키는 유일의 사안-신풍 목사님 말씀)



3.강의 내용

 1) 강의 제목과 목표 필기
    (꼼꼼한 필기, 질문 당부)

 2) B.C.와 A.D.의 뜻
    - Before Christ / Anno Domini (주님의 날들)
    - 디오니시우스 엑시구스가 로마제국 연대기를 비교 대조하여 예수님 출생해 추정
    -후대 학자들 약간의 오류 발견 : 예수님 출생하신 해 BC 4-7년으로 추정 )
    - 무신론자들은 서양 달력의 기원으로 이해

 3) 천지창조
    -엿새 동안 창조하신 것 조사하여 필기하기
    -영계, 물질계 창조,
    -시공간 창조 (천지창조 이전을 무리하게 유추하는 것은 월권 행위)
    -재료를 통한 2차 창조 (재료에서 공간, 공간을 통해 아래 위를, 물을 걷어 내고 육지, 식물을 먼저 만드시고 동물을, 동물도 동물 종류대로, 그리고 그 동식물도 먼저 만든 하늘과 땅과 바다에게 각각 명령-신풍 목사님 설명)
   
 4) 진화론에 대한 반박
    -창조: 순식간에 최종 단계로 창조하심  
    -진보주의자-과학, 인본에 성경을 끼워 맞춤
    -다윈의 고백: 진화론의 허술함, 신앙 고백 후 죽음
    -성경을 바로 깨달으면 잘못된 호기심(외계인 등)에 불필요한 시간을 쏟지 않게 됨

 5) 족보(계보)의 중요성
   -목적을 가지고 기록, 생략, 축소 있음
    (예) 마1: 계보에서 빠진 사람, 레위-모세 4명만 기록

 6) 성경
   -하나님의 영감, 신앙과 생활의 법칙(딤후3:16, 엡2:20)
   -신구약 성경은 일관되게 예수님을 증거
   -구약-히브리어, 신약-헬라어
   -성경 읽을 때 편식하지 말 것 (좋아하는 부분만 찾아 읽는 것은 그다지 바람직하지 못한 태도)

 7) 창세기 연대기
    아담-노아(10대), 셈-아브라함(10대), 아브라함-모세(7대)

 8) 이삭의 결혼- 공회 결혼관 소개 (백목사님 설교록, pkist 자료)
    -신앙, 인격, 건강, 성경적 이성관

 9) 대학 입학시 주의할 점 (신풍 오혜진 선생님 부탁)
    - 이성교제, 술, 동아리 활동, 학생운동 MT 등 조심할 것
    - 심리학 수강 부탁 (뇌구조 공부) - 교리 이해에 도움이 됨
    - 취업준비, 학점 관리 철저할 것, 영어공부 중요성
    - 바른 성경관을 바탕으로 세상 지식에 휩쓸리지 말 것 당부

10) 일부다처제(중혼, 축첩제도)와 근친결혼
    - 하나님께서는 일부일처제를 기뻐하심
    - 근친결혼의 풍습은 모세 시대부터 금함

11) 삼위일체
    - 성부, 성자, 성령의 모습으로 나타나시나 하나님은 한 분
    - 시공을 초월하시는 전능하신 하나님을 사람 머리로 이해할 수 없음

12) 므두셀라 이름의 뜻(죽으면 터진다), 육체의 원어 바싸르..의 뜻-고깃덩어리 (백목사님 영감)

13) 여담:
  길가메쉬 설화(바벨론 설화-일부 무신론자들은 이 허술한 설화가 창세기보다 앞서 기록되었다고 노아대홍수의 원작으로 본다는...),
  바벨론 유수-느부갓네살 왕의 교만으로 인한 징계로 칠 년 동안 풀 뜯어 먹는 광인으로...(히브리 노예들의 합창..베르디),
  디아스포라,-메시야를 못박은 자신들의 죄값, 예루살렘 함락 이후 근 2천년 간 유랑하며 멸시받은 비참한 유태인
  맛사다 항전,
 사라의 아름다움의 미스테리(온유와 겸손, 신앙으로 갈고 닦은 내면의 아름다움이 겉으로 드러남),
 다윈의 고백과 회개,
 초대교회 순교사(쿠오바디스),
 이단 조심(하나님의 교회, 신천지, 카톨릭 등)
 변증서(파스칼의 팡세)

14) 질의응답(문답방) 및 강의 평가서 수거




4.연대기 그래프 분석 (확대 해석 피할 것 당부)

아담-셋-에노스-게난-마할랄렐-야렛-에녹-므두셀라-라멕-노아
-셈-아르박삿-셀라-에벨-벨렉-르우-스룩-하놀-데라-아브라함
-이삭-야곱-요셉

 1) 아담은 밑으로 8대손까지 봄(라멕) - 아담 후손 중 택자는 극소수
 
 2) 3대손 에노스부터 10대손 노아까지 같은 시대를 삶

 3) 노아는 위로 7대 조상까지 같이 살았고 아래로 9대손인 아브라함까지 같은 시대에서 살았다

 4) 벨렉 때 세상의 나뉨(바벨탑 사건-바벨론 종교, 인간 종교의 기원)

 5) 야곱의 메시야 혈통은 유다가 계승

 6) 욥은 아브라함과 동시대 인물

 7) 므두셀라는 아담으로부터 창조 이야기를 직접 전해 듣고 많은 역사를 보았음에도 노아 홍수 때 멸망 당함
   (므두셀라-죽으면 터진다, 므두셀라의 이름을 지은 에녹은 과연 선지자)

 8) 노아 홍수 이후 급격하게 수명이 짧아짐

 9) 노아 홍수 이후 육식 허락하심, 피채 먹는 것은 금하심

 10)아담부터 라멕까지 에녹이 승천하는 것을 보았다

 11) 창세기 이후 연대기 간단 설명
   - 출애굽, 다윗, 솔로몬, 북왕국 포로, 남왕국 포로, 그리스도(BC 4-7년) 구원의 완성, 유대 멸망(AD 70년), 1948년 이스라엘 건국, 중동전쟁 후 1967 예루살렘 탈환



***요셉의 연대 계산은 다소 복잡했으나
신풍교회 박지원 선생이 풍부한 성경 지식을 바탕으로 지혜롭게 잘 풀어서 발표함, 모두 박수
***조례 장수형 학생, 노아 잃어버린 2년 찾아냄, 정확한 도표 작성에 도움




5. 반성 및 개선할 점 (강사)
 
  1) 준비를 충분히 하지 못해 체계적인 강의를 하지 못함

  2) 강사 지나친 긴장과 언행의 경솔함 반성 (사투리, 다소 과격한 표현 사용 등)

  3) 예상보다 참석 학생 수가 많아져 부득이하게 장소를 변경하여 예배당에서 진행하였는데
     학생들이 더욱 조심이 되고 긴장이 되어 자유롭고 편하게 질문을 하지 못한 것 같고
     충분한 소통이 이루어지지 못한 점이 아쉬움
 
  4) 조별 활동이 이루어지지 못함, 토론 활동 거의 전무

  5) 강의 내용이 빨라지자 일부 초등학생들이 진도를 따라오지 못하고 어려워함






6. 좋았던 점 (강사)

  1) 부족함을 아시고 기도해 주신 모든 분들께 감사

  2) 맛있는 식사와 간식 준비해 주신 집사님들과 선생님들께 감사

  3) 학생들 인솔하고 저녁 시간 예습, 복습 도와 주신 보조 반사 선생님들께 감사

  4) 원하는 소수의 학생 자발적인 참가로 전체적인 분위기와 학생들의 태도가 매우 좋았음

  5) 모든 학생들이 하나같이 필기를 매우 잘 했으며 그래프도 한 눈에 들어오게 깔끔하게 잘 그렸음. (특히 강동교회 선생님-모범 답안)

  6) 학생들 강의 이해 수준과 질문 수준이 매우 높았음





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시간 부족으로 못다한 이야기 (학생들, 꼭 읽어 보세요)
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1.0.2% 세상을 움직이는 유태인 이야기

 -하나님의 선택받은 백성 (백목사님; 이들을 위해 기도해야 한다고 말씀하심)
 -노벨상 수상자 대부분 유태인
 -어린 아이들 몇 개 국어로 모세오경 줄줄 외우는 모습,
 -아직도 예수님을 메시야로 인정하지 않고 사후세계를 인정하지 않음
 -유명한 유태인들: 빌 게이츠, 조지 소로스, 모건, 스티븐 스필버그, 록펠러 등...로이터 통신, 블룸버그 통신 등



2.애굽 왕권 확립에 결정적 기여를 한 요셉

 -요셉 총리 당시 애굽은 힉소스 족의 통치 하에 있었음
 -요셉이 7년 흉년을 지혜롭게 대비하여 주변 국가들의 토지와 재산이 애굽으로 몰려듬
 -바로의 강력한 왕권 구축에 결정적 기여
 -출애굽 당시 바로는 이런 점을 알지 못하고 히브리 민족들 박해
 -출애굽 당시 바로는 출애굽하는 이스라엘 민족들을 뒤쫓다가 홍해에 휩쓸려 유해가 발견되지 않아 피라미드 내부가 비어 있다는 비화



3.둘째날 강의시 자녀 이야기를 하며 목이 메었는데
 정작 학생들에게 하고 싶었던 이야기는
 어머니의 자녀 사랑이 아니라
 AD 70년 예루살렘 포위 당시 배고픔에 자녀를 삶아 먹었다는 성경의 기록
 아무리 자녀를 사랑하더라도 극한의 굶주림에 처하면 사랑하는 자녀를 삶아 먹는 것이 바로 인간이라는 것을 알려 주고 싶었음.
 하나님 없는 인간의 비참함. 자기중심의 해악.



4.성경 읽는 법

-성경에 밑줄 긋는 행위에 대한 질문을 드린 적이 있었음
-신앙이 어릴 때는 특별히 마음에 와 닿는 구절이 있으나 점점 장성할수록 밑줄 긋지 않는 부분이 없을 것이라는 신풍 목사님의 답변 소?

[이 게시물은 서기님에 의해 2022-06-02 17:43:37 학생 구 자료에서 이동 됨]

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